منصة دربة

تقرير تنفيذ لقاء – عن بعد
منصة دربة
المستضاف
أ. سليمان بن فهد المهوس
تاريخ اللقاء
6- ربيع الثاني -1447هــ
نبذة تعريفية
مدير مشاريع تنموية
مدة اللقاء
60دقيقة
عدد الحضور
25مستفيد
وقت اللقاء
8:30- 09:30 م
محاور اللقاء :
1. التعريف بجمعية غِراس ومنصة دُرْبَة.
2. الرؤية والأهداف العامة للمنصة.
3. آلية بناء وتصميم الدورات التدريبية.
4. محتوى الدورات وأمثلة عملية.
5. الفئة المستهدفة (العاملون مع الطفل – الوالدين – الجهات التعليمية).
6. المزايا والخدمات (مجانية، شهادات فورية، تعلم ذاتي).
7. الاعتمادات الرسمية للشهادات.
8. خطط التطوير والتوسع المستقبلي.
9. فرص الشراكة والتعاون مع الجهات.
10. أبرز الاستفسارات ومداخلات الحضور.
ملخص اللقاء :
المحور الأول : التعريف بجمعية غِراس ومنصة دُرْبَة
• تقديم عام لجمعية غِراس لتنمية الطفل، ورؤيتها في إنشاء طفل إيجابي، معتز بقيمه، ومهتم بتطوير ذاته.
• التعريف بمنصة دُرْبَة كمنتج رئيسي من منتجات الجمعية، تهدف إلى تأهيل وتطوير العاملين في مجال الطفولة.
• إبراز أهمية المنصة كحل نوعي لتلبية احتياجات العاملين مع الأطفال في مختلف المراحل العمرية.
المحور الثاني : الرؤية والأهداف العامة للمنصة
• تقديم رؤية المنصة في تمكين العاملين بالطفولة من الاستفادة من محتوى تدريبي متكامل في أي وقت ومكان.
• الهدف الأساسي: تنمية المعارف والمهارات والسلوكيات الإيجابية للعاملين مع الأطفال.
• تعزيز مفهوم التعلم المستمر والتطوير الذاتي لدى المعلمين، الأخصائيين التربويين، والمشرفين.
المحور الثالث : آلية بناء وتصميم الدورات التدريبية
• شرح كيف يتم بناء الدورات انطلاقًا من احتياجات العاملين الفعلية من خلال الدراسات والأبحاث واستطلاعات الرأي.
• تقسيم المحتوى التدريبي إلى وحدات تعليمية أو ساعات تدريبية محددة، مع أسئلة تقييمية بعد كل وحدة لقياس مدى الفهم والاستيعاب.
• توفير شهادات معتمدة بعد اجتياز الدورات والاختبارات، مما يعزز الثقة والكفاءة المهنية للعاملين.
المحور الرابع : محتوى الدورات وأمثلة عملية
• تقديم أمثلة ملموسة على الدورات المتاحة:
1. المنهج النبوي في التعامل مع الناشئة
2. خصائص النمو العمرية للأطفال
3. مهارات غرس القيم والأخلاق
4. فنون التعامل مع الطفل
5. تعزيز القيم والسلوك الإيجابي للأطفال
• التركيز على أن المنصة تغطي جانب المعرفة، المهارات العملية، والسلوكيات التربوية.
المحور الخامس : الفئة المستهدفة للمنصة
• العاملون في مجال الطفولة: المعلمون، الأخصائيون التربويون، المشرفون، ومقدمو الرعاية.
• الوالدين باعتبارهم ركيزة أساسية في تنمية الطفل وفاعلين مباشر في ترسيخ القيم والسلوكيات الإيجابية.
• الجهات التعليمية والمجتمعية الراغبة في تطوير برامج تدريبية نوعية في مجال الطفولة.
المحور السادس : المزايا والخدمات المقدمة
• جميع الدورات مجانية بالكامل بفضل دعم شركاء المنصة مثل مؤسسة الجميح ومؤسسة السبيعي.
• إمكانية الحصول على شهادات تدريبية فورية بعد إتمام الدورات واجتياز الاختبارات.
• المرونة في التعلم الذاتي، بحيث يمكن للمتدرب اختيار الوقت والمكان المناسبين له للوصول إلى المحتوى التدريبي.
• تغطية شاملة لمختلف الفئات العمرية للأطفال، مع محتوى متخصص لكل مرحلة.
المحور السابع : الاعتمادات الرسمية للشهادات
• تقديم نموذج الشهادات للمتدربين للتأكد من اعتمادها من الجهات المختصة، مثل وزارة التعليم ونظام فارس.
• التأكيد على أن المنصة تسعى لتوفير شهادات قابلة للاعتماد والتطبيق في الجهات التعليمية المختلفة.
المحور الثامن : خطط التطوير والتوسع المستقبلي
• المنصة في مرحلة نمو مستمرة، مع إضافة دورات تدريبية جديدة وفق احتياجات العاملين مع الأطفال.
• العمل على توسيع قاعدة المستفيدين لتشمل عدد أكبر من العاملين في مجال الطفولة على مستوى المملكة وخارجها.
• إطلاق منتجات تدريبية متقدمة تستهدف تأهيل متخصصين أكثر في مجالات محددة بالطفولة.
المحور التاسع : فرص الشراكة والتعاون مع الجهات
• الترحيب بمبادرات المدارس، الجمعيات، والمراكز التعليمية في إقامة شراكات مجتمعية مع المنصة.
• إمكانية التعاون لإطلاق برامج تدريبية مشتركة، ودعم تطوير العاملين في مجال الطفولة بمختلف المراحل.
• دعوة الجهات التعليمية والمجتمعية للمساهمة بأفكارهم ومقترحاتهم لإثراء محتوى المنصة.
المحور العاشر : أبرز الاستفسارات ومداخلات الحضور
• استفسارات حول اعتماد الشهادات، طبيعة الدورات، وطريقة التسجيل.
• توضيح أن الدورات تفاعلية مقسمة على وحدات، مع أسئلة تقييمية لكل وحدة، وليست مجرد نصوص جامدة.
• الإشارة إلى أن جميع المحتوى والخدمات مجانية، مع إمكانية الحصول على شهادات معتمدة فور إتمام الدورات.
• توجيه الحضور لاستكشاف المنصة عبر الرابط المخصص من مجتمع جسور بعد اللقاء.